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...之一，無(wú)論如何不能忽視它對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。二是促進(jìn)社會(huì)和諧。主要體現(xiàn)在推動(dòng)社會(huì)就業(yè)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定等方面。三是提升國(guó)際地位。 “我們既要考慮應(yīng)對(duì)好當(dāng)前的金融危機(jī)，又要考慮未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思路，站在國(guó)...
/show-1716.html 2010-04-19
...出發(fā)。有很多東西是跟我們?cè)O(shè)計(jì)上的原則相反的，但是在社會(huì)上是很合理的。比如說(shuō)追求一種莫名其妙的宏大。 “學(xué)校里面的一些老先生、老前輩，他們覺(jué)得我們不務(wù)正業(yè)，甚至當(dāng)時(shí)我們走出校門的時(shí)候都要偷偷摸摸。&r...
/show-21733.html 2013-08-26
...城市的經(jīng)驗(yàn)，討論城市如何透過(guò)參與世博活動(dòng)推動(dòng)創(chuàng)意及社會(huì)發(fā)展。 《香港：創(chuàng)意生態(tài)──設(shè)計(jì)文化的塑造》紀(jì)念版藏書(shū)由香港設(shè)計(jì)中心及香港貿(mào)易發(fā)展局聯(lián)合出版。該書(shū)隸屬香港設(shè)計(jì)中心出版的一系列中英對(duì)照創(chuàng)意系...
/show-18066.html 2011-11-16
...了中國(guó)建筑的豐富多采，形成了獨(dú)特的民族風(fēng)格。自奴隸社會(huì)起至封建社會(huì)末期的明清各朝代，根據(jù)統(tǒng)治階級(jí)的需要，制定了各項(xiàng)建筑法規(guī)：什么級(jí)別的人，享受什么級(jí)別的建筑物規(guī)模。為體現(xiàn)皇權(quán)至上的思想，突出人王主的特...
/show-2405.html 2011-05-18
...望了機(jī)遇和進(jìn)程，平衡了土地和資源利用的可持續(xù)性以及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)與高質(zhì)量城市環(huán)境之間的可持續(xù)性。這份總規(guī)不同于區(qū)劃，不是一組固定的法規(guī)文件，而是市議會(huì)和重要的利益相關(guān)者達(dá)成的協(xié)議。它更像是一套導(dǎo)則。 這...
/show-17350.html 2011-11-07
...約束緊是我們的基本國(guó)情。“我們?cè)谕七M(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見(jiàn)，我們?cè)诟母锇l(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問(wèn)題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見(jiàn)，我們?cè)谇斑M(jìn)中所面對(duì)的困難和風(fēng)險(xiǎn)世所...
/show-7671.html 2011-03-10
... 讓我們用現(xiàn)場(chǎng)一位參觀者的感言作答，我們雖然身處社會(huì)底層，但同樣需要“私密空間”；我們雖然被列入安置名單，但同樣不需要筒子樓式的憐憫！保障房回到筒子樓年代這個(gè)觀點(diǎn)可能偏頗了點(diǎn)，再說(shuō)北京市規(guī)劃委公...
/show-4662.html 2011-01-15
...菲勒等名流是其中的佼佼者。 艾斯特家族就是這一新興社會(huì)階層的領(lǐng)導(dǎo)者，而 Caroline Astor 夫人則是這個(gè)上流社會(huì)的社交名媛。聰明過(guò)人、毅力非凡的艾斯特夫人在精心挑選合作對(duì)象之后創(chuàng)立了首個(gè)真正代表紐約的社團(tuán)，這就是...
/show-19927.html 2013-04-11
...業(yè)應(yīng)該“將其地位轉(zhuǎn)變?yōu)榧饶軐?duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，又能帶來(lái)社會(huì)變革的一種行業(yè)“。受到這種理念的啟發(fā)，該總部大樓將體現(xiàn)出另一種新理念：健康的城市化。其定義如下： 保護(hù)、尊重和反映城市場(chǎng)地； 發(fā)展和體現(xiàn)可持...
/show-18540.html 2011-11-23
...費(fèi)沒(méi)有、經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有、方法沒(méi)有。因此我們創(chuàng)辦了公司，為社會(huì)服務(wù)，通過(guò)社會(huì)服務(wù)區(qū)把企業(yè)的經(jīng)費(fèi)搞上來(lái)，企業(yè)的裝備引進(jìn)了，然后再為企業(yè)服務(wù)當(dāng)中培養(yǎng)教師， China-designer：就是真正教學(xué)一體的最早的模式這些開(kāi)啟的吧。 ...
/show-16420.html 2011-10-26