六月，伴隨著夏天腳步的臨近，一年一度的藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)展將陸續(xù)開幕，成為近期藝術(shù)界一道別樣的風(fēng)景。當(dāng)看到這些精心創(chuàng)作的作品，每個人都會受到感動和震撼。這些才華橫溢、放飛夢想的作品，昭示著學(xué)子們對藝術(shù)本身的真誠和執(zhí)著，高等美術(shù)學(xué)府毋庸置疑是未來藝術(shù)家的搖籃，而這個搖籃的最后任務(wù)，就是將其教育成果交予社會檢驗，每年一度的畢業(yè)展也就成為學(xué)子、老師和學(xué)校對社會的成果匯報。中央美術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)作品展從5月24日開始，延續(xù)至6月底陸續(xù)舉行，廣州美術(shù)學(xué)院2010年畢業(yè)作品展從5月25日拉開帷幕，延續(xù)至6月24日舉行，華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2010年畢業(yè)創(chuàng)作展將從6月8日—6月13日在廣東美術(shù)館舉行&hellihelli國內(nèi)多數(shù)藝術(shù)院校的畢業(yè)生作品展都已經(jīng)陸續(xù)開始。畢業(yè)展上所閃現(xiàn)的，是一個藝術(shù)學(xué)院最純真和富有力度的光芒，相信畢業(yè)展將是此一時段最值得觀賞的展覽之一。

　　雖然每年一度的學(xué)生畢業(yè)展，都是美術(shù)學(xué)院最值得關(guān)注的盛事之一，但藝術(shù)院校作為一個教學(xué)研究機構(gòu)，所普遍持有的對外界和媒體的矜持，常使得畢業(yè)展歷來都像是內(nèi)部觀摩會。但是，在當(dāng)代就業(yè)越來越多元、復(fù)雜、嚴(yán)峻的形勢下，對于其中一些藝術(shù)學(xué)子來說，畢業(yè)展有時甚至意味著是人生之中最重要的一次真正藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)院校也開始更加注重畢業(yè)展的推廣和交流作用。2010年中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展，就在這些方面做出了有益的嘗試。中國美術(shù)學(xué)院副院長王贊接受了本報記者采訪并就相關(guān)問題進行了解答。 　 記者：往年中國美院的畢業(yè)展大多從3月份開始到6月份結(jié)束。今年為什么將展期濃縮到6天時間，采取“畢業(yè)周”這種形式？

　　王贊：實際上這也是中國美術(shù)學(xué)院教學(xué)部門意見，以往畢業(yè)展的安排一直以“抽簽”的方式，抽到早的系要從3月份就開始辦展，而晚的要到6月份，中間相差3個月。誰都不愿意最早或最晚，最早辦展的同學(xué)的問題是：所有教學(xué)安排計劃都打亂，必須把畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文安排在大四第一個學(xué)期完成，當(dāng)展覽辦完后面3個月學(xué)生就不知道要干什么了。而畢業(yè)展的時間安排在最后的學(xué)生也很苦惱，當(dāng)他把畢業(yè)展辦完的時候，他還有一整套論文答辯以及畢業(yè)的程序需要處理，但是學(xué)校很多工作已經(jīng)停滯，需要補考或論文答辯過程中需要修改論文的同學(xué)，就沒有時間來補考或修改論文，這樣他們就面臨著拿不到學(xué)位的問題。所以，這是我們決定以“畢業(yè)周”形式呈現(xiàn)畢業(yè)展的一個客觀原因。

　　 尤其重要的是，作為全國一流的美術(shù)院校，學(xué)生報中國美術(shù)學(xué)院的時候都帶著一種向往和期待，我們更加重視招生，也就是“入口”的工作，對學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)的問題關(guān)注較少。隨著招生規(guī)模的擴大和社會發(fā)展形勢的變化，對于一所名校來講，這在人才培養(yǎng)上是不健全的，我們應(yīng)該讓優(yōu)秀的畢業(yè)生也有好的單位、好的出路。近些年來，大學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)很多問題，如經(jīng)濟上的問題、戀愛觀的問題等等，但很重要的一個內(nèi)容就是就業(yè)問題。就業(yè)對大學(xué)生的心理壓力是非常大的，就業(yè)壓力可以解釋為面對社會不知所措，從而感到焦慮、迷茫。如果良好的就業(yè)平臺搭建起來，就可以很好地化解他們的這種壓力，既把我們名校培養(yǎng)的人才用到合適的位置，也讓我們的社會、我們的校園更加安定、和諧。而且，這對于我們今后的人才培養(yǎng)有非常關(guān)鍵的作用，對于社會對人才的認可程度有很大影響。

　　這些計劃的實施，需要一個平臺。所以，在畢業(yè)展這樣一個同時推出的平臺上，我們學(xué)校教學(xué)部門、學(xué)生處為學(xué)生搭建一個就業(yè)咨詢的公共平臺，讓我們學(xué)校內(nèi)部和外面的用人單位有一個很好的接觸。通過接觸、交流、了解，使我們的人才有更好的去向。所以畢業(yè)、就業(yè)的問題，就成為我們這次展覽的一個主題,希望借助于這樣一個機會，能讓我們的學(xué)生有一份更好的工作。

　　而且，這樣的形式更利于整體、集中地宣傳所有的專業(yè)。畢業(yè)展像節(jié)日一樣向市民們敞開，讓市民們了解學(xué)校的教學(xué)成果，讓家長們也知道學(xué)生在四年當(dāng)中的收獲。

　　記者：將畢業(yè)生創(chuàng)作周與就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)周相結(jié)合，是中國美術(shù)學(xué)院在促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的新嘗試。您能說說實施這一工作的具體措施嗎？

　　王贊：具體措施學(xué)工部基本上已經(jīng)安排妥當(dāng)。在華東地區(qū)，我們已經(jīng)聯(lián)系了相關(guān)的人事部門，各地的人事局，包括很多企業(yè)單位，比如浙江義烏，當(dāng)?shù)赜泻軓姷膶崢I(yè)實體，但是恰恰很多企業(yè)缺少設(shè)計的參與。他們對設(shè)計人才有強烈的需求，而我們的學(xué)生對當(dāng)?shù)赜秩狈α私狻Ｋ砸屍髽I(yè)先來看我們學(xué)生的作品，如果他覺得這個學(xué)生好，有創(chuàng)意，希望錄用這個學(xué)生，他們就可以面談。這樣就能形成一個良性的互動關(guān)系。今年大概有一百多家企事業(yè)單位會到我們這里來看學(xué)生的畢業(yè)展。我們希望通過我們的努力，讓這種方式向全國蔓延開來。讓我們學(xué)校的人才不僅僅局限在東部地區(qū)，我更希望在西部地區(qū)都能蔓延開來。西部地區(qū)一些非常好的學(xué)術(shù)單位，比如說敦煌研究院等等，他們需要大量的美術(shù)人才。但我們的學(xué)生大部分都不愿意到那些地方去，其實那些地方條件是非常好的，而且有很好的學(xué)術(shù)研究方向和環(huán)境。目前這只是我們的一個想法，這樣做下來是不是會有成果，就看活動的結(jié)果。我們會把這種大規(guī)模的畢業(yè)展示方式形成一個循環(huán)，讓我們的學(xué)生有更好的就業(yè)環(huán)境。

　　記者：據(jù)了解，南京藝術(shù)學(xué)院2010年的畢業(yè)展也是全院同時展出，他們是放在江蘇美術(shù)館舉辦的。中國美院有沒有考慮過把畢業(yè)展放在更大規(guī)模的美術(shù)館中舉行？

　　王贊：我們把這次畢業(yè)展看作是我們教學(xué)流程中一個常態(tài)的展示，只是教學(xué)過程中的一個流程，也想讓學(xué)生以平常的心態(tài)對待畢業(yè)展。讓全院同時展覽，也可以讓各教學(xué)單位之間有一個相互學(xué)習(xí)交流、比較借鑒的機會，也是促進教學(xué)深化研究的機會。如果這一屆放在浙江美術(shù)館里舉辦，那下一屆放不放，學(xué)生肯定會有意見。所以我們就安排在學(xué)校，而且空間還非常有序，當(dāng)展覽全部出來的時候，你走到任何地方都可以看到很多很多作品，那是很有趣的。我們6月11日至17日在南山路中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館里會有一個集中的“優(yōu)秀作品展”，就是把各個校區(qū)所有的作品按照八比一的比例評選，將優(yōu)秀作品拿到一起，集中推出一個優(yōu)秀作品展。