鄒躍進(jìn):中央美術(shù)學(xué)院史論系教授、著名美術(shù)批評家
胡建斌:人民美術(shù)出版社裝幀設(shè)計編輯室主任、日本東京學(xué)藝大學(xué)平面設(shè)計碩士。
鄒:你的油畫作品曾在香港嘉士得藝術(shù)拍賣會和京城的藝術(shù)拍賣會上爆過冷門,現(xiàn)在主要從事設(shè)計工作。在純藝術(shù)和設(shè)計之間有許多相通的地方,尤其到本世紀(jì)末,它們之間的界線也越來越模糊,從你的經(jīng)歷來看,是不是也有這個體會。
胡:在日本留學(xué)時,我的指導(dǎo)教授佐野寬先生有一句話,“從藝術(shù)家到設(shè)計家,沒有從設(shè)計家到藝術(shù)家的。”這種邏輯關(guān)系,講得非常清楚,做設(shè)計這一行必須具備美術(shù)的基礎(chǔ),具備藝術(shù)家的素養(yǎng)和眼光,只有從藝術(shù)到設(shè)計,這個過程才是順理成章的。我大學(xué)畢業(yè)后做了七年的美術(shù)編輯,掌握了編輯的流程和編輯的相關(guān)業(yè)務(wù)。1991年底,赴日本留學(xué),在日本東京國立學(xué)藝大學(xué)研究生院讀碩士,選擇的專業(yè)是平面設(shè)計。純藝術(shù)和設(shè)計之間沒有茅盾,中西方很多藝術(shù)家同時也是設(shè)計師,現(xiàn)代藝術(shù)的不少作品也是屬于設(shè)計范疇的。
鄒:設(shè)計和純藝術(shù)在觀念上是關(guān)聯(lián)的,但設(shè)計有特別的表達(dá)方式和技術(shù)性要求。
胡:對,設(shè)計有相關(guān)的表現(xiàn)手法、表現(xiàn)語言,尤其是電腦在設(shè)計中的運(yùn)用。
鄒:在日本的研究生院有沒有多媒體設(shè)計這個課程?你研究的課題是什么?
胡:研究生院當(dāng)時沒有設(shè)立這個課程,但舉辦過觀摹和講座,我選擇的研究課題是圖書設(shè)計的歷史發(fā)展--未來形態(tài)的考察。研究圖書從原始的構(gòu)成形態(tài)到近現(xiàn)代的構(gòu)成以及將來的發(fā)展。這個課題的確定,是與我在日本出版社工作的經(jīng)歷分不開的。
鄒:你一方面在大學(xué)做研究,另一方面在出版社做實(shí)踐,是嗎?
胡:是的,當(dāng)時這兩方面結(jié)合得較好,也算是比較幸運(yùn),在集英社下屬的一家出版公司工作,和我的課題結(jié)合得相當(dāng)好。
鄒:日本的出版社和中國的出版社有哪些不一樣的地方?你研究的成果轉(zhuǎn)換成實(shí)踐了嗎?
胡:在出版流程和出版環(huán)節(jié)上,中國和日本是相同的,我想,世界上每個國家,在圖書出版的環(huán)節(jié)上應(yīng)該是一樣的。但在出版管理、出版運(yùn)作和編輯方式上有較大的差別,通過幾年的工作,我最大的感受有兩點(diǎn),一是硬件方面。日本是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家之一,出版物的市場很大。集英社的一本雜志《少年飛躍》僅在國內(nèi)市場就有600萬冊的發(fā)行量。在編輯方式上,電腦已成為不可缺少的工具,這是基本的技能。還有,既嚴(yán)謹(jǐn)又靈活的機(jī)制給出版業(yè)提供了可操作平臺。第二是軟件,即人的因素,它包含了編輯的策劃能力和市場分析能力,在我的同事中,編輯分為兩種,一種是做策劃、跑市場、搞調(diào)研,不會常常呆在辦公室;第二種是做案頭,主要做技術(shù)上的工作,如設(shè)計版式、編排、校對、文字加工等。一些中小型的出版社采取的是委托加工的形式,將一個選題確定后,分別委托設(shè)計工作室、照排公司和印刷會社來完成。工作的勤奮和努力對出版社的編輯來說是起碼的行為準(zhǔn)則和工作態(tài)度。各環(huán)節(jié)配合得緊張有序,沒有吵架和誤工,這種團(tuán)隊精神使得工作迅捷、通達(dá),并產(chǎn)生良好的效益。
我當(dāng)時在出版社的主要工作是搞設(shè)計和畫插圖,學(xué)習(xí)并掌握了蘋果電腦的操作使用,同時兼做翻譯,因?yàn)榕c香港的出版社有業(yè)務(wù)往來。我的研究課題是在工作實(shí)踐中產(chǎn)生的,經(jīng)歷了國內(nèi)和日本的兩種工作形態(tài),信息媒體的多樣化使你不得不有新的認(rèn)識和研究方向。但理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐需要一個過程。
我研究的課題是一個認(rèn)識上的問題,也是一個理論問題。我認(rèn)為,做學(xué)問,提出問題比解決問題更重要。
鄒:剛才提到你的指導(dǎo)教授佐野寬先生,他的教學(xué)和指導(dǎo)有什么特點(diǎn),對你有哪些影響。
胡:佐野先生是日本設(shè)計協(xié)會教委會主席,設(shè)計界的知名教授,在現(xiàn)代文明評論和文藝批評方面有一套完整的理論。研究生院設(shè)有“佐野寬研究室”,傳授平面設(shè)計的表現(xiàn)技能、講評國內(nèi)外的優(yōu)秀作品。他授課有一個特點(diǎn),經(jīng)常帶我們?nèi)ビ^摹展覽,這些展覽有外國的、日本的;有設(shè)計的、美術(shù)的、攝影的,看完后要求每人寫出報告,在研究室討論。他有兩點(diǎn)對我影響較大,一是做設(shè)計要善于思考,不要做工匠,要將設(shè)計活動放在人類可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)中,做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的先行者。第二點(diǎn)是,將設(shè)計運(yùn)用于生活中,參予到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中去。工作中要有良好的合作精神,交流和溝通能夠取得圓滿的結(jié)果。
鄒:現(xiàn)在,電腦的出版物很多,已成為出版業(yè)的新品種,你出版了一本《電腦美術(shù)設(shè)計》的書,與同類書相比,它有什么特點(diǎn)。
胡:我是從藝術(shù)的角度來談電腦,而不是從電腦的功能出發(fā)談藝術(shù),書中的例圖都是我自己的作品,在編排上也講究一種藝術(shù)的氛圍,強(qiáng)調(diào)視覺的美,使人讀起來不單調(diào)。我是學(xué)藝術(shù)出身的,側(cè)重于“用”而不是“注解”電腦菜單。
鄒:電腦美術(shù)是一個新概念。
胡:電腦美術(shù)英文是Cyber art ,電腦圖文設(shè)計稱為Computer Graphic簡稱CG,它是一門年輕的學(xué)科,也就30-40年歷史,有了電腦的普及以后,才有通過電腦這個手段來創(chuàng)造一種美學(xué)的形態(tài)、一種設(shè)計形態(tài)。
鄒:電腦美術(shù)本身提供了很多可能性,這是以前平面設(shè)計的作品達(dá)不到的,也就是說手工做不到的。電腦美術(shù)它自身所具有的能力在哪些意義上能幫助傳統(tǒng)的平面設(shè)計,哪些方面如果用得不好,是否會有負(fù)面影響。在電腦美術(shù)的可能性方面,我們怎么認(rèn)識它和過去手工制作的關(guān)系,以及它本身應(yīng)該怎么正確的發(fā)展。
胡:可以從兩個方面理解:首先,電腦對設(shè)計師來說它是一種輔助手段,用電腦作為工具來達(dá)到你追求的表現(xiàn)形態(tài),它和以往不同,例如20世紀(jì)初德國的包浩斯學(xué)院,那時他們的課題和作業(yè)都是手工完成的。而現(xiàn)在電腦成為一個發(fā)展很迅速的新型產(chǎn)業(yè),對我們來說是一個全新的工具,電腦所提供的那些程序語言非常豐富,對設(shè)計的手法和創(chuàng)作有很大的啟發(fā)作用,也有很大的影響。當(dāng)然還要看設(shè)計師怎么來運(yùn)用,作為一種工具,每個人創(chuàng)作出來的東西肯定是不同的。電腦畢竟還是一種工具,它代替不了創(chuàng)意和思維,這是一方面;另一方面電腦做出來的東西,經(jīng)過這么多年的普及,電腦美術(shù)隨著internet和IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在出現(xiàn)的作品,一看就知道是通過電腦表達(dá)出來的,和包浩斯30年代的手繪完全是兩種形態(tài)、兩種語言。產(chǎn)生了一種新的文化形態(tài)。
鄒:在電腦文化中包含了視覺文化,是給人看的,讓人欣賞的,例如:CD-ROM中的界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計,作為一種文化形態(tài),它和傳統(tǒng)設(shè)計有很大的不同,在你的作品中是怎樣運(yùn)用和表現(xiàn)的?
胡:我目前主要從事兩方面的設(shè)計實(shí)踐,一是圖書的裝幀設(shè)計;二是界面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計。前者是紙介質(zhì)媒體,后者是IT技術(shù)產(chǎn)業(yè),這兩方面的工作,我都是用電腦完成的,關(guān)于電腦語言怎么來把握,我很贊賞中國畫論中講的“惜墨如金”,要把它當(dāng)作“金”來用,如果到處出現(xiàn)電腦語言,充滿整個畫面,就感覺沒有語言了,要恰到好處、點(diǎn)到為止。
鄒:你將電腦美術(shù)作為一種文化形態(tài)提出來,很有價值,這個文化形態(tài)又產(chǎn)生新的視覺效果,比如說,過去我們看到的招貼全是畫的,而現(xiàn)在不同了,用電腦可以達(dá)到很好的視覺效果,并且比以前好。而設(shè)計呢,過去手繪時盡量用現(xiàn)代感的、塊面式的,現(xiàn)在這些圖的拼貼很容易了,比較自由了,利用電腦所提供的可能性來創(chuàng)造一種視覺形態(tài),這種形態(tài)的綜合現(xiàn)象就形成了一種文化形態(tài)。用電腦可以調(diào)動許多表現(xiàn)因素,剛才你說“惜墨如金”,是不是和它提供的可能性有茅盾?比如說中國畫的筆墨技巧,它盡量利用手繪的效果來產(chǎn)生一種美感,而電腦美術(shù)可以超越這些。它能把很多不同時空的東西組合在一個空間里,它的自由度很大,它能夠做出手繪達(dá)不到的效果,這是否對電腦美術(shù)設(shè)計形態(tài)造成一種影響?是否越注重創(chuàng)意,而技術(shù)性的東西應(yīng)越來越降低?
胡:這是個復(fù)雜的、綜合性的問題,我認(rèn)為“惜墨如金”的問題和電腦語言的可能性之間沒有矛盾,因?yàn)殡娔X是靠你掌握的,先用大腦指揮,然后用手來表達(dá),盡管它表達(dá)的語言很多,就看你怎樣來調(diào)動和使用,如下圍棋一樣,棋子雖多,每個人布陣、布局就不一樣。包括中國畫用筆,用墨,其中的韻味、技巧也很多,但每個畫家表現(xiàn)出來的形態(tài)不一樣。你提到技術(shù)對創(chuàng)意的影響,我覺得關(guān)鍵在于設(shè)計師的修養(yǎng),它包含美學(xué)的涵養(yǎng)藝術(shù)的功底。我曾在一篇文章中談到:將來評價電腦美術(shù)作品成功與否的標(biāo)準(zhǔn),首先是審美,然后就是他對技術(shù)的把握。審美在首位,技術(shù)在第二位,這是我的理解。
鄒:包浩斯的審美觀點(diǎn)認(rèn)為:少就是多,電腦美術(shù)應(yīng)該屬于后現(xiàn)代主義,如波普藝術(shù)手法中的拼貼。我們可以用電腦美術(shù)做現(xiàn)代主義的東西,我們還能夠做超越現(xiàn)代主義的東西,這就涉及到兩個審美差距的問題。換句話說,我們可以用現(xiàn)代主義審美,也可以不用,可以用后現(xiàn)代的、拼貼的、組合的,比如說你的一些電腦美術(shù)作品,將不同的時空、不同的畫面組合起來,這種審美和現(xiàn)代主義的審美有什么不同?
胡:現(xiàn)代主義的畫家,他們創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)是一種表現(xiàn)自我,基本沒有太多的主題,是一種形態(tài)的表達(dá),視覺的表達(dá)或者是形體語言,或是通過大地環(huán)境表達(dá)。而電腦美術(shù)表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)不一樣,像我們做設(shè)計,首先得遵循實(shí)用的原則,突出它的功能,然后在形態(tài)上去表現(xiàn)。在表現(xiàn)上和前衛(wèi)藝術(shù),后現(xiàn)代藝術(shù)有吻合的地方,關(guān)鍵就是原創(chuàng)的出發(fā)點(diǎn)不一樣,目的不一樣。
鄒:比如說輝煌50年,你就得把主題表現(xiàn)出來,怎么表達(dá)這個主題,就是你的創(chuàng)意了。
胡:是的,調(diào)動電腦的各種可能性,和它便捷的功能,將創(chuàng)意歸納到一個畫面上去。
鄒:我看你的設(shè)計作品有一個感覺,就是電腦語言運(yùn)用得非常充分,也恰到好處,電腦美術(shù)是不是更適合于表達(dá)主題性的東西。1997年你設(shè)計的《故宮》光盤在法國得了莫比斯的特別獎,在多媒體界面設(shè)計方面有哪些體會?
胡:在法國每年有一次國際多媒體大獎賽,97年中國選送的《世界文化遺產(chǎn)-故宮》獲得了評委特別獎,這是中國首次在多媒體方面獲獎,這次影響比較大,尤其在電子出版這個行業(yè),在高科技這個領(lǐng)域。通過這次獲獎,我對運(yùn)用電腦做多媒體的界面有一些新的探索。
以往使用的光盤盒大多是方形的簡易包裝,還有一種是大盒子包裝,里面放一、二張光盤,外面看上去很厚實(shí),里面一大二空。在《故宮》光盤的設(shè)計上,我用B5型的包裝盒,以區(qū)別以上兩種形態(tài)。封面用圖采取大小穿插的方法,將太和殿圖放在背景下,體現(xiàn)故宮氣勢,用龍紋圖置于背景,光盤中的5個專題畫面有機(jī)組合成一排。文字的立體效果和文字的虛影,都是通過電腦來實(shí)現(xiàn)的。從封面到封底,有一個統(tǒng)一的形式,在色彩上吸收了北京皇城的暖黃色調(diào),使形式和內(nèi)容和諧地表達(dá)。多媒體的封面設(shè)計與圖書的封面設(shè)計不一樣,相對來說畫面的信息量比較豐富,電腦語言使用較多。
鄒:界面的設(shè)計怎樣和主題相結(jié)合?我理解的界面設(shè)計,一是讓觀眾更好的了解內(nèi)容,另一方面是否也涉及到節(jié)奏的變化。一是它的視覺效果,另外是它內(nèi)部的節(jié)奏,是不是這樣。
胡:從我的理解看,界面設(shè)計很多是采用平面設(shè)計中的表達(dá)手法,屏幕雖然小,但還是由一個個可視的畫面組成的,畫面中的色彩、構(gòu)圖、布局這些基本的法則都是平面設(shè)計要解決的東西。它與印刷品不同的是要較好的體現(xiàn)人機(jī)對話的交互性,“交互”是計算機(jī)的一個語言,讀者要通過屏幕,用手中的鼠標(biāo)來點(diǎn)擊而產(chǎn)生一種互動。通過屏幕中的按鈕來查詢某一個作品,他可以點(diǎn)擊目錄,找到想看的作品,他又可以點(diǎn)擊放大,把作品全部瀏覽一遍。交互性是它和紙介質(zhì)作品不同的地方。
鄒:界面設(shè)計是否要考慮前一個畫面和后一個畫面的連接問題?也就是風(fēng)格的統(tǒng)一問題?
胡:風(fēng)格的統(tǒng)一是設(shè)計中至關(guān)重要的。古希臘人說“美是和諧”,不成功的作品往往就是缺乏整體美,這一個畫面和那個畫面沒有統(tǒng)一,如果把每個畫面都羅列在屏幕上看,就會發(fā)現(xiàn)是否整體協(xié)調(diào)、色彩是否和諧,使用語言的范疇把握得好不好。
鄒:界面設(shè)計與圖書設(shè)計有不同的地方,圖書設(shè)計是在紙介質(zhì)的一個空間里表達(dá)的,而界面還有一個時間流程。
胡:是的,另外不同的是第一眼看不見,它得通過屏幕展現(xiàn)出來,因此很多人不太重視它,所謂“養(yǎng)在深閨無人識”。
鄒:你在界面設(shè)計方面有哪些代表作。
胡:談不上代表作,我曾編著了一張《電腦美術(shù)設(shè)計教程》(光盤版),其中的界面是經(jīng)過苦心經(jīng)營的,使用和調(diào)動了許多電腦的表現(xiàn)語言,在主界面的設(shè)計上,我摒棄了傳統(tǒng)的靜態(tài)程式,用一組連貫的動畫組成開首篇,使這個片頭“活”起來,還借用了電影的一些表現(xiàn)方式,使每個畫面象蒙太奇那樣組接,再加上自己編輯的音樂。在《中國美術(shù)全集》的主界面設(shè)計中,我發(fā)揮了界面多層次影調(diào)特點(diǎn),深色調(diào)的背景透出每個篇章的圖像,主標(biāo)題則采用較為單純的亮色,體現(xiàn)全集的經(jīng)典性。屏幕不同于紙介質(zhì),屏幕是透射光,印刷品是反射光,透射光能反映出豐富的影調(diào),可謂異彩紛呈。在《盧浮宮藝術(shù)賞析·雕塑》的界面中,我選用大理石作為構(gòu)成原素,使主題和形式吻合,正文界面中的按紐巧妙地用一個抬臂的雕像局部作功能鍵、增強(qiáng)藝術(shù)的感染力。
鄒:我看過你設(shè)計的不少圖書,各種類型,從豪華精裝本到普及類讀物,從藝術(shù)書到科技書、從單本書到系列叢書等等,你都有出色的設(shè)計。其中,你設(shè)計的《新中國出版50年》獲得2000年中國圖書裝幀設(shè)計一等獎,請談?wù)勀愕捏w會。
胡:圖書的設(shè)計和電腦界面設(shè)計不一樣。電腦美術(shù)設(shè)計歷史很短,而圖書設(shè)計可以追溯到五、六千年以前,我們現(xiàn)在所指的圖書設(shè)計,主要是洋裝本的構(gòu)成形式?!缎轮袊霭?0年》,是一本精裝書,從創(chuàng)意、構(gòu)圖、到使用材質(zhì)都是用整體、莊重、大方的思路。盒套、護(hù)封、扉頁、篇章頁、正文版面的整體設(shè)計都有一個完整的構(gòu)思,從內(nèi)到外不會在視覺上產(chǎn)生很大的跳躍。另外一套書就是“外國美術(shù)史話叢書”。這種普及性的書和精裝書在功能上有所不同,精裝書體現(xiàn)一種整體的美,而普及本在封面上下的功夫相對多一些。這是一套由10本組成的美術(shù)史話,我保持了整體構(gòu)成上的統(tǒng)一,在用紙上選用了布紋紙,史話是專家寫給老百姓看的,色彩上讓他亮麗一些,輕快一些、鮮明一些,區(qū)別以往美術(shù)出版物深色調(diào),在布局上采用了上面集中,下面留空間的等分切割構(gòu)圖法。
鄒:在現(xiàn)代生活中,CI設(shè)計已受到人們的關(guān)注,講形象、講品牌已成為企業(yè)和商家的競爭手段,出版也不例外,當(dāng)我們看到一些圖書的封面,就知道是哪個出版社出的書,圖書的形態(tài)和企業(yè)的整體形象之間你是怎么認(rèn)識的?目前你在人民美術(shù)出版社從事這項(xiàng)工作,有什么考慮嗎?
胡:從圖書設(shè)計這個角度來說,一個成功的出版社是通過它的圖書來反映出整個面貌的,這關(guān)系到設(shè)計師的職責(zé),像美國、日本、德國的一些著名出版社,非常講究品牌意識,有一個整體風(fēng)格,對比之下,我們還有差距。圖書形象包含兩種因素,一是創(chuàng)意,二是技術(shù),技術(shù)指的是材料、裝訂和印制工藝水平,要達(dá)到發(fā)達(dá)國家的整體水平有多方面的條件,也需要一段時間。我愿意和同行一道,盡一份職責(zé)參予到這項(xiàng)建設(shè)性的事業(yè)中。
鄒:后現(xiàn)代有一個特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,任何工作都會消耗資源,我是老師,就得用粉筆,在我們創(chuàng)造一種文化的同時也消耗自然的資源。在設(shè)計界這也是一個重要的話題。你是怎么認(rèn)識這個問題的?當(dāng)兩者不可兼得的時候,怎么能夠做到既保護(hù)生態(tài)環(huán)境,又能做出很好的精神文化產(chǎn)品。
胡:做設(shè)計總要使用相關(guān)的材料,用什么樣的材料來達(dá)到一個什么樣的效果。圖書的材料構(gòu)成對資源環(huán)境雖然破壞很大,但從歷史發(fā)展的角度來看它還是不斷在進(jìn)步。我國秦漢使用的竹簡、木牘,使用大量的竹子或木頭削成小片,將它串起來成為一種書籍形態(tài)。東漢發(fā)明了紙張,雖然在一定程度上破壞了生態(tài)資源,但比前一代又有了進(jìn)步。處在世紀(jì)之交的今天,未來圖書的形態(tài)將有一個質(zhì)的變化,隨著網(wǎng)絡(luò)化社會的進(jìn)程,信息革命的到來,通過屏幕來閱讀信息、獲取知識的時代已經(jīng)開始。
設(shè)計一定要參與到可持續(xù)發(fā)展這個人類的戰(zhàn)略目標(biāo)上來,不能回避這個問題?,F(xiàn)代社會大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量丟失,垃圾成堆,造成公害。我曾提出來一個觀點(diǎn):隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、電腦的普及運(yùn)用,圖書紙介質(zhì)這個形態(tài)會慢慢退出歷史舞臺,當(dāng)時很多人都感到吃驚,說圖書怎么會消失呢?我說,這不是絕對的消失,很多品種會消失掉,比如字典類、古典名著、歷史名著、古代典藏等等這些知識,完全可以輸入電腦程序,不必用紙張來大量印刷。這也符合現(xiàn)在居住空間的要求。人類生活空間很窄小,地球環(huán)境也有限,書籍占用的空間比一枚光盤占用的空間大得多。從可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看,人們獲取知識的方式可以通過互聯(lián)網(wǎng),這是個歷史的進(jìn)程。但是,書畫、攝影藝術(shù)類的圖書還將保留并越來越高檔化,這是由它的欣賞性決定的。……
鄒:這個話題較大,以后可作為專題探討。
你從大設(shè)計的概念來看待這些。在設(shè)計的過程中可能考慮得相對要少一些。
胡:信息產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步帶給我們新的生活方式和工作方式,也提出了新的要求。桌面出版減少了資源的浪費(fèi),無紙化辦公也節(jié)約了大量的生態(tài)資源,光盤的存儲量從形態(tài)上、材料上對信息的保存、傳播提供了方便,這些領(lǐng)域的工作,我們都在有形無形地參予。
鄒:留學(xué)回來以后,你一直從事設(shè)計工作,也思考很多問題,你認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化對設(shè)計有沒有作用?在你的作品中是否有這方面的運(yùn)用?
胡:我們腦子里所擁有的東西和所表達(dá)的東西,從內(nèi)到外都是一個中國人。這是擺脫不了的,目前在中國做設(shè)計,談?wù)撃衬筹L(fēng)格、某某特色,拿到國際上還是挺中國式的,自然的反映出來。因?yàn)槲覀儚男≡谝环剿林薪邮芙逃?,是改變不了的。雖然接受過海外的教育,但經(jīng)過了理性的分析,我們要將所看到過、經(jīng)歷過、研究過的海外設(shè)計成果化為自己的,傳統(tǒng)文化的價值不能否定。在設(shè)計中一般不是有意識的中國味、中國化,而是盡量符合作品和對象的關(guān)系,完善它的主題內(nèi)容,在形式上有自己的特點(diǎn)。
鄒:從你對中國的了解,對世界的了解,和你自己目前的狀態(tài)來看,還有哪些方面需要努力。
胡:設(shè)計還是用手做出來的,但設(shè)計師不應(yīng)只局限于手工制作,還應(yīng)參與到對文化的思考、文化的建設(shè)上去,兩者結(jié)合起來就比較完美。中國是發(fā)展中國家,各行各業(yè)都在發(fā)展,設(shè)計師的舞臺很大,參與的機(jī)會也多,往往容易忽略思考,這是我常常提醒自己的一個問題。
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