感悟莫奈靈魂，打造無界限空間

 

在學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候我就特別喜歡莫奈,在他的畫里能讓我感受到他的靈魂，他對光的執(zhí)著讓我由心的欽佩。所以就想到了設(shè)計(jì)一個(gè)真正意義上的莫奈美術(shù)館，讓更多的人去體會這位把一生的時(shí)間都奉獻(xiàn)給藝術(shù)的大師。開始我一直在搜集莫奈的資料和紀(jì)錄片，去真正的了解他，包括他的性格、愛好、作畫的特點(diǎn)等等。最后確定了設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)也就是所謂的設(shè)計(jì)理念，就從莫奈的性格特點(diǎn)和作畫特點(diǎn)入手，展開整個(gè)設(shè)計(jì)方案，用間簡單的兩個(gè)詞“光” “孤獨(dú)”可以概括整個(gè)設(shè)計(jì)方案。我覺得整個(gè)作品中最大的亮點(diǎn)就是整個(gè)空間已沒有界限，輪廓光和空間以形成一體，這正是莫奈的作畫特點(diǎn)。還有空間材料選擇裸露的建筑墻體，更有濃厚的自然氣息，水泥墻體和鋼筋框架的結(jié)合顯得過分的孤獨(dú)，這正是莫奈的性格特點(diǎn)。

 

軟裝是功能性與美觀性的結(jié)合

 

我覺得軟裝既要滿足功能化需求，還要滿足美化空間的功能。

 

在整個(gè)設(shè)計(jì)方案中，我遇到最大的問題就是展廳設(shè)計(jì)對光線的要求很高，展品不能被陽光直射，避免眩光，還要保證展廳跟整個(gè)方案的貫通。所以我最后采用的是頂式窗照明，頂式窗的采光效率高，室內(nèi)照度均勻這樣既可以提高空間的使用率，又節(jié)約了能源。頂式窗的樣式選用了格柵形式，這樣又進(jìn)一步的強(qiáng)化了室內(nèi)設(shè)計(jì)元素呼應(yīng)主題。但問題是格柵形式的窗口怎樣避免進(jìn)入室內(nèi)的光線是均勻的不會產(chǎn)生光影的效果。思考后決定選用半透明的擋光板來避免光影的產(chǎn)生，半透明的擋光板可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，使光線變得柔和，避免陽光的直射和對展品的損壞。這樣既滿足了功能的需求又滿足設(shè)計(jì)上的形式的需求。

 

導(dǎo)師是指導(dǎo)設(shè)計(jì)完善的關(guān)鍵

 

田華老師對我的設(shè)計(jì)完善起了很關(guān)鍵的作用，起初在展廳墻面材料的選擇上，我選用的是和大廳墻面一樣的材料，但田老師說一塊塊的水泥板會影響參觀者的視覺，而且復(fù)雜的頂面和一塊塊的水泥板會使整個(gè)空間很亂沒有統(tǒng)一感。最后我把墻面換成水泥墻涂料，和頂子的顏色形成一體，使得整個(gè)空間視野開闊放松，也不會影響參觀者觀賞畫。

 

實(shí)戰(zhàn)和創(chuàng)意是相互并存的

 

在看到評委老師和一線設(shè)計(jì)師的點(diǎn)評后，我進(jìn)一步認(rèn)識到在了自己的不足，在做一個(gè)完整的設(shè)計(jì)作品時(shí)，不光要考慮裝飾、美觀、色彩的統(tǒng)一，還要重為之重的考慮是否滿足功能上的需求。這是一個(gè)設(shè)計(jì)作品好壞的最關(guān)鍵因素。我覺得實(shí)戰(zhàn)和創(chuàng)意是相互并存的，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中首先要在實(shí)踐中掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，才能使你的創(chuàng)意立于不敗之地。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師不光有好的創(chuàng)意還有更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。但如果你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在怎么強(qiáng)，沒有好的創(chuàng)意也不會成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

 

積累經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)，穩(wěn)定發(fā)展

 

職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師（五年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）

 

第一階段：積累經(jīng)驗(yàn)和熟悉行業(yè)階段

 

利用3年的時(shí)間，不斷地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，在摸索中前進(jìn)，適時(shí)地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。這是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷深入行業(yè)和洞悉行業(yè)發(fā)展，最重要的是要找到屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格。有了一定的經(jīng)驗(yàn)以后，考取中國注冊助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書。

 

第二階段：穩(wěn)定發(fā)展階段

 

上個(gè)階段自己的定位正確了，在五年之內(nèi)慢慢實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一，符合自己的預(yù)期之后，在某個(gè)公司慢慢扎根，運(yùn)用所積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷豐富的創(chuàng)作意識，形成自己的獨(dú)特的設(shè)計(jì)見解和風(fēng)格。這個(gè)階段根據(jù)自己的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，考取中國注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師。