大約有604項(xiàng)符合查詢(xún)結(jié)果。（搜索耗時(shí)：0.0049秒）
...交作品已經(jīng)截止了，我們收到了500多份來(lái)自全國(guó)各大高校學(xué)生的參賽作品。您覺(jué)得這屆同學(xué)們的作品有哪些特點(diǎn)？ 嚴(yán)林奇：此次高校大賽受到眾多學(xué)校的關(guān)注，這么多學(xué)生的參加，形成了一個(gè)良好的設(shè)計(jì)競(jìng)賽的平臺(tái)，我認(rèn)為此...
/show-9993.html 2011-04-14
...-designer全國(guó)高校空間設(shè)計(jì)大賽比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲獎(jiǎng)的學(xué)生除了可以得到獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品外，還將有機(jī)會(huì)到知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、就業(yè)，最佳個(gè)人作品獎(jiǎng)和最佳團(tuán)隊(duì)作品獎(jiǎng)的得主更可以參加亨特集團(tuán)亞洲區(qū)WindowToTheWorld日本之旅。F2組...
/show-16498.html 2011-11-01
...：三分之一是業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員設(shè)計(jì)師，三分之一是大學(xué)的學(xué)生或老師，各院校的老師或院長(zhǎng)來(lái)參與的很多，還有三分之一是專(zhuān)業(yè)的媒體。我們覺(jué)得這三方面的人員都很重要，因?yàn)槿绻?qǐng)來(lái)的專(zhuān)家不是很專(zhuān)業(yè)，就會(huì)把很多錯(cuò)誤的理...
/show-16410.html 2011-10-26
...的教學(xué)改革與實(shí)踐成果的檢閱； 4、通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大學(xué)生堅(jiān)實(shí)地邁入社會(huì)與市場(chǎng)，催生中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才，同時(shí)成為人才展示的盛會(huì)； 5、通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)...
/show-17589.html 2011-11-07
...計(jì)總監(jiān)陳穎先生接受了本網(wǎng)記者訪問(wèn)，此時(shí)正值全國(guó)高校學(xué)生畢業(yè)的時(shí)間，又將有一大批新生力量涌入設(shè)計(jì)行業(yè)，陳穎先生作為業(yè)內(nèi)資深前輩，在訪問(wèn)中為即將踏上設(shè)計(jì)之路的同學(xué)們指引了方向。 我的成功不可以復(fù)制，...
/show-11886.html 2011-08-10
...計(jì)總監(jiān)陳穎先生接受了本網(wǎng)記者訪問(wèn)，此時(shí)正值全國(guó)高校學(xué)生畢業(yè)的時(shí)間，又將有一大批新生力量涌入設(shè)計(jì)行業(yè)，陳穎先生作為業(yè)內(nèi)資深前輩，在訪問(wèn)中為即將踏上設(shè)計(jì)之路的同學(xué)們指引了方向。 我的成功不可以復(fù)制，每個(gè)...
/show-16508.html 2011-11-01
...的最新成果？這些發(fā)展動(dòng)向和最新成果，都將是我們培養(yǎng)學(xué)生，或甚至是自己能夠跟上時(shí)代步伐的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)。沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)的話，你所有的研究，你所有培養(yǎng)的學(xué)生，或者是你的教授方法，都是紙上談兵。那么在現(xiàn)代...
/show-16408.html 2011-10-26
...教室，一個(gè)為數(shù)學(xué)系設(shè)立的新電腦實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)非正式的學(xué)生休息大廳被安置在走廊的交叉口，它呈現(xiàn)出新鮮的綠色，使空間從一個(gè)功能過(guò)渡到另一個(gè)功能。這個(gè)綠色的圓環(huán)空間是學(xué)生休息室的一部分，它鼓勵(lì)師生間的友好互動(dòng)...
/show-12706.html 2011-08-22
...計(jì)完成的，design/buildLAB是一個(gè)由弗吉尼亞理工大學(xué)三年級(jí)學(xué)生自己組建的工作室，主要致力于對(duì)創(chuàng)新建造方法和建筑設(shè)計(jì)的研究，發(fā)展和實(shí)施。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生們與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)及專(zhuān)家共同開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)理念和解決策略，共同應(yīng)對(duì)...
/show-15674.html 2011-10-10
設(shè)計(jì)中著眼于對(duì)于“教”與“學(xué)”這種生活方式對(duì)于空間的需求，嘗試提供學(xué)生和老師、學(xué)生和學(xué)生之間充分而富有層次的交流的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。 設(shè)計(jì)師 董功 作品
/show-20505.html 2013-01-08