裴愛群簡(jiǎn)介：

　　職稱、資格

　　國(guó)家一級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師

　　獲獎(jiǎng)經(jīng)歷

　　成功案例

　　黑龍江省佳木斯市鐵路土地局辦公大樓

　　黑龍江省雙鴨山市名苑大廈旋轉(zhuǎn)餐廳及標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

　　遼寧省遼陽(yáng)大劇院室內(nèi)裝飾裝修總設(shè)計(jì)

　　其他介紹（如設(shè)計(jì)理念、從業(yè)經(jīng)歷等）

　　書法家篆刻家

　　國(guó)家一級(jí)（高級(jí)）室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師

　　廣告設(shè)計(jì)師

　　實(shí)用手繪基礎(chǔ)理論創(chuàng)始人

　　《裴愛群作圖法則》永久知識(shí)產(chǎn)權(quán)人

　　國(guó)家（室內(nèi)設(shè)計(jì)師）職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)組成員

　　中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)委員

　　廣東省職業(yè)技能(室內(nèi)設(shè)計(jì))高級(jí)考評(píng)委員

　　廣東省裝飾行業(yè)協(xié)會(huì)專業(yè)委員會(huì)常委

　　深圳《設(shè)計(jì)家》叢書編委

　　廣東省“嶺南杯”室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽專家評(píng)委

　　全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽2011、2012、2013年實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

　　當(dāng)我收到《第三屆全國(guó)高校空間設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品集》的時(shí)候，做為特邀實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師才真正算是目睹了整個(gè)大賽的“全貌”。無論是做為一個(gè)設(shè)計(jì)師，還是擔(dān)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，我都感到十分的欣慰，既看到了中國(guó)建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)師網(wǎng)若干朋友們的艱辛努力和辛勞汗水，也看到了中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)未來的希望與輝煌！面對(duì)那些來自高校大學(xué)生的設(shè)計(jì)作品，我發(fā)自心底的由衷的感嘆——后生可畏！

　　第三屆全國(guó)高?？臻g設(shè)計(jì)大賽，圓滿地落下了帷幕，這個(gè)活動(dòng)無疑是成功的！

　　透過部分參賽和獲獎(jiǎng)作品，我又情不自禁地為一些學(xué)子們擔(dān)憂——他們能成為中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的未來嗎？因?yàn)槟壳昂芏嘣O(shè)計(jì)師或未來的準(zhǔn)設(shè)計(jì)師們并沒有真正的踐行“先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事”的法則，這就使得我萌發(fā)了在活動(dòng)結(jié)束后寫出這段文字的想法，但原能敲響這沉睡的“警鐘”！我想：這個(gè)文字既是寫給學(xué)子們的、也是寫給主辦方的朋友們和整個(gè)大賽的評(píng)委與實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師的，更是寫給站在高校講臺(tái)上的我曾經(jīng)的同行們的！同時(shí)，我也乞望這段文字能成為所有室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的老師們?cè)谡n堂上必講的內(nèi)容，以至于寫進(jìn)未來設(shè)計(jì)專業(yè)的教科書中。

　　中國(guó)有句古話，叫做“字如其人”。透過書寫的文字，可以洞察到書寫者的興趣、愛好、性格、為人、處世、忠孝、成敗等諸多內(nèi)容。對(duì)這一點(diǎn)，我堅(jiān)信不移！也正因?yàn)槠湟淮貜V泛流傳，我想這也是大多數(shù)人表示認(rèn)同和奉行的道理所在！

　　字如其人，我堅(jiān)信不移！設(shè)計(jì)如其人，我同樣堅(jiān)定不移！因此我會(huì)透過每一個(gè)設(shè)計(jì)案例來深刻地感知到設(shè)計(jì)師的為人幾何？是否孝敬父母？是否孤家寡人？我不懂心理學(xué)，只懂得“先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)會(huì)做事”的道理，因?yàn)橛泻芏?ldquo;人”實(shí)在是搞不定那個(gè)“撇”和“捺”的關(guān)系，也就難免做起事來就很不厚道了！

　　讓我們靜下心來，拋開一切雜念，站在第三者的角度上，來探討我所提出的這個(gè)“做人與做事”的問題吧——我所要質(zhì)疑的是“第三屆全國(guó)高?？臻g設(shè)計(jì)大賽”指定命題設(shè)計(jì)之二（聯(lián)排別墅裝修設(shè)計(jì)）的部分參賽和獲獎(jiǎng)的選手！

　　聯(lián)排別墅裝修設(shè)計(jì)的命題是一個(gè)不錯(cuò)的好題目，既比設(shè)計(jì)，也比了為人處世的哲學(xué)！247平方米，南北方向，4層空間，四周青山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗，空氣清新——這是一個(gè)多么令人神往的境地哦？在房?jī)r(jià)高漲的今天，我們也不禁感嘆這真是一個(gè)有錢人哦！在設(shè)計(jì)要求的第一條中又做了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善：“Tony和妻子平時(shí)工作忙碌，故希望房子的構(gòu)造合理、居住方便，回到家里能拋開壓力，好好享受工作之余的閑適。”

　　正如很多設(shè)計(jì)師常說的一句話一樣：設(shè)計(jì)就是為有錢人服務(wù)的。對(duì)于這句話，我不欣賞，也不反對(duì)，因?yàn)槿烁饔兄荆〉乙f的是：設(shè)計(jì)師永遠(yuǎn)不該是有錢人的奴隸！

　　假如我們?nèi)ゴ驍_一下主人的生活，步入這莫大的“豪門大宅”的時(shí)候，也許此刻的一家老小正在客廳里“歌舞升平”享受著“天倫之樂”，你可曾想過，就在那寬大的客廳旁邊的角落里，一個(gè)僅有不足5平方的房間里會(huì)走出一個(gè)你熟悉的身影——也許她很老，弓著腰駝著背，但那是你的母親；也許她很年輕，沉默不語(yǔ)身心疲憊，但那是你的親妹妹——此刻，這僅有的只能容下一張床和一個(gè)小柜子的空間上方，抽水馬桶還在“嘩嘩”作響——當(dāng)你的母親或者是你的妹妹猛然知道這個(gè)刻著“工人房”印跡的房間竟是你設(shè)計(jì)出來的時(shí)候，做為設(shè)計(jì)師的你該做如何感想？面對(duì)這樣一個(gè)定格的畫面，我不知道“豪宅”的主人是不是也“心安理得”？我要告訴你的就是，還是干點(diǎn)其他的去吧——因?yàn)槟愀揪筒欢O(shè)計(jì)！

　　什么叫室內(nèi)設(shè)計(jì)？我們?cè)谌魏我槐娟P(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的教科書上都或真或假、或多或少地找到：“所謂室內(nèi)設(shè)計(jì)，就是最大限度地滿足人們物質(zhì)和精神需要！”作為設(shè)計(jì)師的你，是否知道有錢的主人是人，沒錢的保姆也是人呢？我之所以說“或真或假”，是因?yàn)楹芏鄬憰膶?duì)此也不曾反思；之所以說“或多或少”，是因?yàn)閮H有極少的有良知的老師還在設(shè)計(jì)專業(yè)的課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)以人為本”，這里所說的人，不僅僅是指“主人”，還包括車站、機(jī)場(chǎng)等眾多的與建筑擁有權(quán)無關(guān)的人，從這個(gè)意義上來說，也就該包括生存和工作在“高檔豪宅”里的每一個(gè)人，也就是你的“母親”或你的“妹妹”——面對(duì)這樣一個(gè)本不公平的世界，在我們?cè)O(shè)計(jì)師的行當(dāng)里憑什么要?jiǎng)儕Z別人工作和生活的尊嚴(yán)？

　　面對(duì)這樣的所謂“設(shè)計(jì)”，在以往若干我做評(píng)委的不同考場(chǎng)上，我肯定都會(huì)讓其淘汰出局！而這樣的“設(shè)計(jì)”能在這樣高規(guī)格的大賽上以高分入圍或獲獎(jiǎng)，便是我所要質(zhì)疑的地方！

　　“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰；子不學(xué)，非所宜。”

　　我沒有任何攻擊主辦者和任何一位我所尊重的評(píng)委的意思，只是不希望看到這樣的“設(shè)計(jì)”出現(xiàn)在我們的課堂上，更不希望出現(xiàn)在我們的日常生活中！

　　我只是呼吁：讓我們的設(shè)計(jì)真正的以人為本！

　　學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事！