“下一站”設(shè)計(jì)理念
該咖啡廳位于街角,行人和過往的車輛都比較多,我就想它的外觀可以與周圍環(huán)境融合,由此選擇整體外觀處理成汽車外觀,并且運(yùn)用紅綠燈的意向處理店標(biāo),非常的醒目,設(shè)計(jì)理念“下一站”也剛好和街角汽車的處理相結(jié)合。
縱觀本次比賽的參賽作品,亮點(diǎn)真是太多太多了,我也看了評(píng)委對(duì)我作品的點(diǎn)評(píng),缺點(diǎn)也是很多的,畢竟我們是在校的學(xué)生,設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)還有待提高。至于我這個(gè)方案優(yōu)點(diǎn),套用評(píng)委老師的話,就是設(shè)計(jì)理念構(gòu)思還算新穎,分區(qū)合理,結(jié)合實(shí)際,可實(shí)施性強(qiáng)。
軟裝與硬裝的相鋪相成
硬裝是軟裝的基礎(chǔ),也在一定程度上對(duì)軟裝起限制作用。軟裝很重要的兩個(gè)因素是“色調(diào)”和“風(fēng)格”,這其中窗飾的運(yùn)用也占據(jù)很大的一塊,有時(shí)候甚至一面兩面墻都是窗飾,對(duì)于要選擇遮光布的客戶就一定要做謹(jǐn)慎選擇了。我認(rèn)為亨特窗飾的簡(jiǎn)潔時(shí)尚系列可以百搭,無論什么場(chǎng)合總有適合的款,顯得大氣,對(duì)于光線的控制也是非常周到的。
開放性教學(xué),讓設(shè)計(jì)更出彩
老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)于我們的提出了最寶貴的意見,我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,在做設(shè)計(jì)中也會(huì)有很多的用處。龍老師不會(huì)過多的否定我們的想法,而是實(shí)行開放性的教學(xué),讓我們有很大的自由發(fā)揮的空間,然后再根據(jù)我們的思想,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),包括一些設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)要素,他們注重我們?cè)O(shè)計(jì)本身的精彩,注重設(shè)計(jì)的思想和創(chuàng)新,而不是注重效果圖有多么精彩。
實(shí)戰(zhàn)為主,創(chuàng)意為輔
從前輩們的指點(diǎn)中我更加看清了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,在以后的設(shè)計(jì)中我要更加的細(xì)心,多多觀察生活、體驗(yàn)生活,做出既有創(chuàng)意又切合實(shí)際的設(shè)計(jì)作品。作為即將步入社會(huì)的學(xué)生,創(chuàng)意是永遠(yuǎn)不能忽略的關(guān)鍵點(diǎn),一個(gè)設(shè)計(jì)作品沒有了創(chuàng)意就沒有了生命力,而我們也永遠(yuǎn)都在實(shí)戰(zhàn),在積累經(jīng)驗(yàn),這在某種意義上會(huì)限制我們的創(chuàng)意,但是我認(rèn)為這是不矛盾的,可以以實(shí)戰(zhàn)為主,創(chuàng)意為輔,結(jié)合進(jìn)行。
踏實(shí)穩(wěn)固,積極向上
提供實(shí)習(xí)也是非常好的機(jī)會(huì),我也希望通過這次實(shí)習(xí)獲得更多機(jī)會(huì),結(jié)交更多的朋友,多和設(shè)計(jì)師們溝通學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,我想先進(jìn)入比較大型的公司,跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從基礎(chǔ)做起,更加深入的學(xué)習(xí)整套設(shè)計(jì)過程,包括對(duì)材料運(yùn)用和施工圖的了解等。畢業(yè)后能夠在沿海地區(qū)找到一個(gè)比較大型的公司,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的每一項(xiàng)任務(wù),力爭(zhēng)把自己也鍛煉成為比較優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!
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