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251. 尹端:不做設(shè)計(jì) 我會(huì)提前洗白

...風(fēng)或癖好”吧?   所以我好奇地問,你的靈感來自哪里?他的回答出乎意料:   “我家里有多種不同的花生米,常常是在半夜一邊嚼著花生米,一邊構(gòu)思設(shè)計(jì),加上瞌睡,那種狀態(tài)就是似醒非醒,靈感常常就在這半...

/show-20984.html 2013-03-09

252. 富振輝:設(shè)計(jì)思維從零開始

...臨湖別墅還有平層設(shè)計(jì)。   記者:項(xiàng)目最大的亮點(diǎn)在哪里?您的設(shè)計(jì)思路是怎樣的?   富振輝:兩個(gè)項(xiàng)目最大的亮點(diǎn)都是臨湖別墅,其中星河丹堤是背山靠水,風(fēng)水絕佳,格局、通風(fēng)采光都非常不錯(cuò)。純水岸有一個(gè)很大的湖...

/show-21396.html 2013-06-04

253. 張曉瑩——把創(chuàng)意通過實(shí)踐運(yùn)用到社會(huì)工作中

...受好評(píng),您認(rèn)為樣板間設(shè)計(jì)和普通住宅設(shè)計(jì)不同的地方在哪里?做好一個(gè)樣板間項(xiàng)目的設(shè)計(jì)最關(guān)鍵要抓住哪些要點(diǎn)? 能否拿您的一個(gè)代表作品給我們簡(jiǎn)單講解下設(shè)計(jì)思路? 張曉瑩:在國(guó)內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,樣板房被歸為住...

/show-9966.html 2011-04-14

254. 設(shè)計(jì)師專訪:同濟(jì)大學(xué)博士生導(dǎo)師來增祥教授

...場(chǎng)。   主持人:“文化革命廣場(chǎng)”是在現(xiàn)在的哪里?   來增祥:就是現(xiàn)在的文化廣場(chǎng),就是在博興路那個(gè)地方,很大的。那么時(shí)候一把火燒掉了,之后在向下在那里勞動(dòng)的,直接到現(xiàn)場(chǎng)去,那時(shí)候搞現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì),...

/show-3356.html 2010-06-18

255. 陳旭東:設(shè)計(jì)的核心是提高生活質(zhì)量

...受好評(píng),您認(rèn)為樣板間設(shè)計(jì)和普通住宅設(shè)計(jì)不同的地方在哪里?做好一個(gè)樣板間項(xiàng)目的設(shè)計(jì)最關(guān)鍵要抓住哪些要點(diǎn)? 能否拿您的一個(gè)代表作品給我們簡(jiǎn)單講解下設(shè)計(jì)思路? 陳旭東:樣板間是住宅作為預(yù)售戶型的示范,它首...

/show-9947.html 2011-04-14

256. 羅錦文:金指環(huán)——設(shè)計(jì)界的奧斯卡

...個(gè)比賽。在這個(gè)過程中我們能讓設(shè)計(jì)師知道自己的水平到哪里,有機(jī)會(huì)領(lǐng)略國(guó)際領(lǐng)先的設(shè)計(jì)力量是什么樣的,便在香港設(shè)計(jì)中心舉辦首屆香港國(guó)際設(shè)計(jì)論壇“2002 設(shè)計(jì)營(yíng)商周”。正好在2005年ICIAD國(guó)際組織邀請(qǐng)我負(fù)責(zé)大中華區(qū)的專...

/show-16440.html 2011-10-26

257. 專訪設(shè)計(jì)大師黃志達(dá) 打破空間界限回歸大自然

...念好像當(dāng)初是您提出來的,這個(gè)概念提出來的靈感來自于哪里?您覺得以后這種“泛會(huì)所”的概念,以后會(huì)不會(huì)被更多的開發(fā)商利用,而成為一種趨勢(shì)呢?   【黃志達(dá)】梧桐山是一個(gè)很大的山體,當(dāng)時(shí)去看了以后產(chǎn)生...

/show-3582.html 2011-06-16

258. 寄予美好愿望的建筑

...、電腦控制電動(dòng)紅色金屬遮陽屏系統(tǒng)等花費(fèi)自然不會(huì)高到哪里去。 在中國(guó)“被動(dòng)房”有沒有可能推廣?據(jù)了解,業(yè)內(nèi)人士看法不一,即使看好者也認(rèn)為,從技術(shù)上看沒有任何難點(diǎn),但推廣起來會(huì)困難重重。樂觀的說法...

/show-17679.html 2011-11-07

259. “學(xué)術(shù)為本,應(yīng)用為先”的院校教育——徐仲偶

...稱之為學(xué)校。在這個(gè)前提下,那么我們拿到學(xué)術(shù)的目的在哪里,就是要拿去應(yīng)用。這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是要看你應(yīng)用的才能,應(yīng)用的能力有多強(qiáng),那社會(huì)發(fā)展速度就有多快。所以對(duì)我們學(xué)校這兩個(gè)板塊來講,既是加強(qiáng)他的深度、厚度...

/show-16507.html 2011-11-01

260. 建筑書箱介紹 “立面”的誤會(huì)

...上的概論;但是,究竟這一體系與中國(guó)建筑具體的矛盾在哪里,感覺作者并沒有講透,對(duì)木構(gòu)體系的重新詮釋也沒有真正建立一種新的研究框架,當(dāng)然這也許是作者提出的一個(gè)初步前景。    這本書有關(guān)林徽因的一段文字給...

/show-15623.html 2011-09-19